关于开展2024年本科课程评估的通知

各教学单位、临沂校区：

为贯彻落实“学生中心、产出导向、持续改进”的教学理念，充分发挥课程建设对专业发展的促进作用，不断推动学校本科教育的内涵式发展，有效提升学校人才培养质量，学校决定2024年继续开展本科课程校内专项评估，现将有关事项通知如下：

一、评估对象

2024年评估范围：为本科生开设的已开展过3轮的专业（大类）基础课、专业课和公共课。采取课程自评、学院（部）推荐、学校初审的方式确定评估课程名单。各教学院部参评课程数量不少于年度目标考核任务下达的指标（如下）。

二、评估依据

课程评估的主要依据为《青岛理工大学本科课程评估指标体系》（2024版）（见附件1）。

三、评估工作程序

（一）课程自评

课程自评工作由学院（部）统一组织，课程负责人具体负责，参与本门课程教学的全体教师都应参加课程自评工作。各学院（部）根据《青岛理工大学本科课程评估指标体系》（2024版），组织各门课程授课教师对课程建设情况进行认真分析与总结，撰写课程自评表（模板见附件2），填报基本数据表（见附表），完成相关支撑材料（电子版）整理工作，并按照支撑材料条目予以归类。各学院（部）组织院级评审专家组通过查看课程自评表和支撑材料、访谈评议、现场调查等形式，全面了解课程建设情况，评判课程建设效果，确定2024年本单位推荐参评课程名单，填报《2024年学院（部）推荐参评课程名单》（见附件3）。所有材料（推荐参评课程名单、课程自评表及支撑材料）电子版由学院（部）统一于规定时间发送至邮箱pjb@qut.edu.cn。

（二）学校材料初审

教务处对学院（部）提交的材料进行初审，并将初审意见返回学院（部）。由学院（部）依据反馈意见，在规定时间内完成材料的补充与修改。

（三）专家评估

审核通过的课程，由教务处将课程材料统一提交评审专家进行评审。学校评审专家在教务处的统一组织、协调下，通过查看课程自评表和相关支撑材料等方式开展评估工作。教务处负责协助专家组开展评审工作。由专家形成课程评估结果及整改建议。

（四）结果反馈与整改

教务处将专家评估结论及整改建议及时反馈开课院（部）。各学院（部）组织评估结果为D的课程，进行整改，整改期为一年。课程负责人根据专家提出的整改建议进行整改，不断提高课程质量。教务处根据评估工作开展情况及评估结论，进行认真总结分析。

四、评估工作时间安排

评估各阶段时间安排参照下表，具体时间可能根据实际完成情况予以调整。

五、评估结果使用

课程评估结果将作为学校课程建设项目立项支持的重要依据，并作为教学评奖评优的重要参考。

六、工作其他要求

1.各门课程提交的相关材料必须真实、全面、充实。

2.各环节的工作时间须严格按计划执行。

3.课程大纲根据2021版本科专业人才培养方案制定的相关要求撰写（见附件4），课程目标达成分析报告可参照学校《青岛理工大学课程目标达成分析报告模板》（见附件5，可由智慧阅卷系统导出，参与校外评估、认证专业可自定）。课程大纲未贯彻OBE（产出导向）理念、缺少课程目标达成分析报告，将不予受理，请各院部严格把关。

4.不要把所有的支撑材料放到一个Word文档里，将每个二级指标的支撑材料单独建立文件夹存放，并以二级指标名称命名，例如：“1.1课程定位”。

5.原则上已经参评过的课程（课程编号和课程名称相同）不允许重复参评，等级为D的课程除外。

6.每门参评课程文件夹命名方式：“课程名称+课程负责人”。

                    青岛理工大学教务处

                                          2024年3月11日