11月13日，山东省教育厅美育工作评价专家组一行4人来校，对美育工作进行现场考察。副校长王在泉主持考察见面会。宣传部、人事处、教务处、财务处、学生工作处、团委、后勤管理处、图书馆、艺术与设计学院、人文与外国语学院等相关职能部门、学院负责人参加见面会。
在见面会上，王在泉代表学校对专家来校考察表示热烈欢迎，并简要介绍了学校概况以及在人才培养、科学研究等方面的基本情况。他表示，学校高度重视美育工作，牢牢把握做好新时代美育工作的着力点，将培育和践行社会主义核心价值观融入学校美育全过程，形成了学校美育工作特色。
专家组依据教育部和山东省教育厅美育评价有关文件精神，对美育评价作入校考察做简要说明。并强调，美育评价目的是通过考察发现问题，促进学校改进与提高，希望学校以平常心看待入校考察工作，既要充分展示成绩也不掩饰回避问题，分析问题原因共同讨论对策措施，持续提高学校美育工作水平。
考察期间，专家组根据入校评价复核要点，通过访谈、听课、看课、校内考察走访、文件审阅、调查问卷等形式，对支撑材料进行了查证和问询，实地走访了市北校区建筑馆综合营造工作坊、光影工作坊、艺术学院展厅和琴房等地，进行了听课、看课活动，从课程设置、教学管理、教师队伍、美育实践和条件保障等方面考察了我校美育工作情况。
在反馈会上，专家组一致认为，青岛理工大学高度重视美育工作，坚持科学教育与人文教育相结合的教学理念，建立美育工作领导机构，成立了以教务处牵头负责的运行机制，主要依托艺术与设计、人文与外国语等学院开展美育教学工作，注重发挥环境设计、产品设计等艺术设计专业以及人文学科的资源优势，开设了有校本特色的美育课程。在教师队伍建设方面，推行、试行新的专业技术职务评聘办法、教学质量考核、教学工作业绩考核等措施，采取了分类管理的政策，有效提高了教师教学工作积极性。学校注重整合和引入社会美育资源，搭建校内外美育基地，通过非遗传承人进课堂、推动高雅艺术进校园等形式，传播中华优秀传统文化。专家组还就现场考察出现的问题给予了意见和建议。
学校将以此次评估为契机，依据专家组提出的意见和建议，从课程设置、教学管理与组织方面进一步优化美育工作措施，强化美育工作条件保障，开创我校美育工作新局面。
