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    关于开展“2025年度山东省普通高等学校教师教学创新大赛”校级选拔比赛的通知

    更新时间:2024年11月27日 15:56点击次数:字号:T|T


    教学院部(临沂校区)

    为充分做好国家级和省级教师教学创新大赛比赛准备,根据往年国家级和省级高等学校教师教学创新大赛通知要求,经学校研究决定,现开展2025年度山东省普通高校教师教学创新大赛参赛教师的选拔工作,有关要求如下:

    一、参赛对象

    拥护党的领导、坚持党的路线方针政策、忠诚党的教育事业、师德师风良好的我校在职在岗(正式聘用)教师,均可以个人或团队形式报名参加比赛。鼓励以团队形式参赛,团队成员包括1名主讲教师和不超过3名团队教师,团队教师须有明确、合理的任务分工。报名参赛教师所主讲的课程为本科课程,需在近5年内讲授2轮及以上。

    已获得往届全国高校教师教学创新大赛一等奖的主讲教师不能再次参赛;已获得往届山东省高校教师教学创新大赛奖项的主讲教师,再次以主讲教师身份参赛的,不再授予同等次或低等次奖项。若成绩优异,符合国赛推荐要求的,可推荐参加国赛。

    二、选拔程序

    1.教师申报

    参赛教师撰写申报材料鼓励进行课堂教学改革的课程、校级/省级/国家级一流课程的主讲教师以及学校立项的教学名师(含青年教学名师)和团队参加申报。

    2.教学院部审核

    教学院部成立推荐专家组,负责审核参赛教师的申报材料,择优推荐参加校级选拔赛。

    3.学校评选

    院(部)赛推荐教师在系统平台注册并提交材料,学校进行初赛,设置校级比赛奖项;根据推荐限额要求,遴选参加省赛的教师。

    三、材料要求

    1.申报书。申报书样式详见附件3-1或参赛系统。

    2.教学创新成果报告(或课程思政创新报告)。教学创新成果报告应基于参赛课程的教学实践经验与反思,体现教学创新成效。聚焦教学实践的真实问题,通过课程内容的重构、教学方法的创新、教学环境的创设、教学评价的改革等,采用教学实验研究的范式解决教学问题,明确教学成效及其推广价值。课程思政创新报告应立足于学科专业的育人特点和要求,发现和解决本课程开展课程思政教学过程中的真实问题。报告包括摘要、正文,字数4000字左右为宜。教学创新成果(或课程思政创新成果)的支撑材料及目录详见附件3-2或参赛系统。

    3.课堂教学实录视频及相关材料。校赛实录视频为参赛课程中1个1学时的完整教学实录,具体要求详见附件3-3。与课堂教学实录视频配套相关材料包括:参赛课程的教学大纲、课堂教学实录视频内容对应的教案和课件,其中教学大纲主要包括课程名称、课程性质、课时学分、学生对象、课程简介、课程目标、课程内容与教学安排、课程评价等要素。

    参赛教师所需提交的相关材料(申报书除外)和各环节中均不得出现参赛教师姓名以及所在学校名称、校徽、标志性建筑物等透露参赛教师(团队)身份的信息!

    请相关学院(部)对推荐选手信息的真实性以及材料的原创性和规范性负责!

    四、材料报送及相关流程

    1211周三上午10点前以教学院部为单位将附件4:2025年度教师教学创新大赛校赛教师汇总表,以电子版Excel版+pdf盖章扫描版形式发送至jxzlk@qut.edu.cn联系人:刘田老师,联系电话:68975201

    1211周三下午15:00点参赛选手截止校赛个人信息填报,截止参赛作品网站上传提交。

    参赛网站、参赛系统、参赛教师群

    2025年度青岛理工大学教师教学创新大赛(1-6组,含四新赛道、基础课程赛道、课程思政赛道

    http://4xe5449g.mh.chaoxing.com

    2025年度青岛理工大学教师教学创新大赛(产教组)

    http://4xe553ny.mh.chaoxing.com

    、工作要求

    1.各教学院部要广泛发动教师积极参与本次比赛,结合课程思政、“四新”建设、一流专业和一流课程、以及基层教学组织建设产教融合等重点工作,认真组织实施,对参赛教师参赛内容进行认真审核,尤其要对意识形态和政治性进行把关,积极向学校推荐优秀的教师和课程。

    2.参赛教师应保证教学创新设计相关材料的原创性。不得抄袭、剽窃他人作品,如产生侵权行为或涉及知识产权纠纷,由参赛教师自行承担相应责任。

                                   

    教务处

                              20241127

    (编辑:魏德生)

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