序号 |
项目类型 |
项目名称 |
项目负责人 |
项目编号 |
1 |
重点项目 |
机械类本研一体化拔尖创新人才培养及全过程质量保障体系创新与实践 |
郭阳 |
F2025-001 |
2 |
重点项目 |
“双碳”战略下的“AI+智慧环境监测”微专业人才培养模式探究与实践 |
孙好芬 |
F2025-002 |
3 |
重点项目 |
协同治理理论视域下课程思政与思政课程“双融双促”机制创新研究 ——基于AI赋能的动态耦合模型构建分析 |
石峰(马克思主义学院) |
F2025-003 |
4 |
重点项目 |
立德树人视域下《线性代数》 教学中课程思政的探析与应用 |
李明珠 |
F2025-004 |
5 |
重点项目 |
基于生成式人工智能的高校思政课创新教学模式构建与实践研究 |
钟京凤 |
F2025-005 |
6 |
重点项目 |
科教融合、数字赋能的工科类专业课程与教材建设一体化研究与实践-以《交通安全工程》为例 |
潘福全 |
F2025-006 |
7 |
重点项目 |
教育强国视域下地方高校国际化人才培养模式改革研究 |
张鹏 |
F2025-007 |
8 |
重点项目 |
应用研究型人才培养背景下的建筑电气与智能化专业质量文化建设路径研究 |
王强 |
F2025-008 |
9 |
重点项目 |
科教融合培养商科创新人才的研究与实践 |
朱文龙 |
F2025-009 |
10 |
重点项目 |
面向应用研究型人才培养的外语实践教学体系改革与创新研究 |
郭印 |
F2025-010 |
11 |
重点项目 |
“理论思辨+实践创新”:面向应用研究型人才培养的大学外语教育模式探索与实践 |
周文明 |
F2025-011 |
12 |
重点项目 |
“马克思主义基本原理”课思政微戏剧案例库品牌建设研究 |
蔡萍 |
F2025-012 |
13 |
重点项目 |
数智技术赋能地方高校教师发展研究 |
邱田会 |
F2025-013 |
14 |
重点项目 |
基于知识图谱与AI技术的智慧教学实践与研究 |
国珍 |
F2025-014 |
15 |
重点项目 |
面向应用研究型人才培养的“理论-实验-项目”三位一体教学模式及其实施路径研究 |
石会发 |
F2025-015 |
16 |
重点项目 |
“顶级课程”《环境科学科研实践》教学方法设计研究 |
唐敬超 |
F2025-016 |
17 |
重点项目 |
数智赋能应用研究型人才培养的高校质量文化建设创新路径研究 |
王星 |
F2025-017 |
18 |
重点项目 |
人工智能赋能《工程热力学》课堂教学方法改革与创新 |
刘龙 |
F2025-018 |
19 |
重点项目 |
人工智能赋能课堂教学方法改革与创新-以《环境规划与管理》为例 |
刘杰 |
F2025-019 |
20 |
重点项目 |
四化并进 五联协同 —基于真实项目的跨学院毕业设计改革与示范 |
云乐鑫 |
F2025-020 |
21 |
重点项目 |
人工智能赋能《水工程施工》实践教学改革与实施路径研究 |
尹志轩 |
F2025-021 |
22 |
重点项目 |
“跨学科、分层次、智慧化、产学融,中外通”流体力学实验教学新范式探索与实践 |
李卓 |
F2025-022 |
23 |
重点项目 |
建筑学专业大类人才培养课程设置与实施路径研究 |
程然 |
F2025-023 |
24 |
重点项目 |
新工科背景下多学科交叉融合的复合型人才培养模式探索与实践 |
秦玲 |
F2025-024 |
25 |
重点项目 |
生成式人工智能精准赋能高校思政课混合式教学的实践路径与效能评估 |
赵筱侠 |
F2025-025 |
26 |
重点项目 |
基于“七维融合”育人模式的第二课堂与美育深度融合的创新实践研究 |
肖学斌 |
F2025-026 |
27 |
重点项目 |
“AI赋能、四链融合”的智能财务微专业建设范式创新与实践 |
张现芹 |
F2025-027 |
28 |
重点项目 |
AI智能体赋能新质人才培养的智慧教学模式探索与实践—以《智能交通》课程为例 |
邴其春 |
F2025-028 |
29 |
重点项目 |
新工科视域下CDIO-EAP模式研究——机械工程英语"做学评"协同改革实践 |
孙佳 |
F2025-029 |
30 |
重点项目 |
AI赋能大学数学课程教学内容优化和方法改革研究 |
张琳 |
F2025-030 |
31 |
重点项目 |
AI赋能环境工程专业课程思政的路径探索研究 ——以《固体废物处理与资源化》课程为例 |
范洪勇 |
F2025-031 |
32 |
重点项目 |
数智赋能土木工程专业学生创新实践能力“三领四融”培养范式改革与实践 |
王俊富 |
F2025-032 |
33 |
重点项目 |
活性污泥法模块化可重构教具系统开发与教学改革实践 |
黄书娟 |
F2025-033 |
34 |
重点项目 |
面向深度产教融合的“人工智能”通识课建设研究与实践 |
王少强 |
F2025-034 |
35 |
重点项目 |
信息与通信技术综合训练高峰体验课程的教学设计与实践 |
王绪虎 |
F2025-035 |
36 |
重点项目 |
AI 赋能+思教融合:智学博物馆与钢结构教学新形态的融合策略研究 |
刘菲菲 |
F2025-036 |
37 |
重点项目 |
《大学物理》课程中研究思维与科研能力培养的教学内容与方法改革探索 |
冯云才 |
F2025-037 |
38 |
重点项目 |
基于大数据分析的专业图谱构建与教学评价指标体系研究 |
吴永玲 |
F2025-038 |
39 |
重点项目 |
生物膜法生物池可视化实物教具的构建与应用:面向给排水科学与工程本科生的深度理解与能力培养 |
周小琳 |
F2025-039 |
40 |
重点项目 |
污水预处理单元可视化教具开发与探究式教学改革 |
徐杰 |
F2025-040 |
41 |
面上项目 |
《人工智能基础与应用》课程内容优化与教学模式研究—面向工业工程专业的实践探索 |
李玉晨 |
F2025-041 |
42 |
面上项目 |
AI赋能专业核心课智慧化教学模式改革与实践研究——以《工程计量与计价》智慧课程建设与应用为例 |
郭海滨 |
F2025-042 |
43 |
面上项目 |
人工智能赋能课堂教学方法改革与创新——以“商务智能”为例 |
孙崇奇 |
F2025-043 |
44 |
面上项目 |
人工智能赋能高校线上线下混合式体育教学课程路径探究 |
肖淑娟 |
F2025-044 |
45 |
面上项目 |
基于混合式教学的《流体力学》全过程教学评价体系改革探讨 |
张成 |
F2025-045 |
46 |
面上项目 |
国际化人才培养模式下的《环境风险评估》课程“三位一体”双语教学模式探索与建设 |
王坤 |
F2025-046 |
47 |
面上项目 |
基于环境工程应用导向与人工智能赋能物理化学 实验教学改革与实践--以原电池电动势测定为例 |
吕丽莉 |
F2025-047 |
48 |
面上项目 |
基于“OBE+ 课程思政”的教学改革探索-以物理性污染控制技术课程为例 |
孔巧平 |
F2025-048 |
49 |
面上项目 |
面向高阶能力培养的AI赋能《机械原理》教学质量提升研究 |
江京亮 |
F2025-049 |
50 |
面上项目 |
人工智能赋能“汽车电器与电子技术”课程教学模式改革创新研究 |
李敏 |
F2025-050 |
51 |
面上项目 |
AI赋能下人机协同教学创新模式构建及其在《机械设计》中应用研究 |
李书义 |
F2025-051 |
52 |
面上项目 |
“全维融合式” 教学框架下人工智能赋能本科专业数字转型与创新实践能力培养研究 |
朱永强 |
F2025-052 |
53 |
面上项目 |
“高阶思维+课程思政”深度融合的专业课程教学改革探索 |
卢守青 |
F2025-053 |
54 |
面上项目 |
工程牵引·思政赋能:基于“四融合三共育”的工程流体力学“4有”课堂实践 |
张晓寒 |
F2025-054 |
55 |
面上项目 |
基于“POPBL+知识图谱”的建规景专业信息技术类课程教学模式创新与思政体系构建研究——以《遥感与地理信息系统原理》课程为例 |
怀松垚 |
F2025-055 |
56 |
面上项目 |
基于课程链一体化的建筑结构选型思维系统培养模式研究 |
王贺 |
F2025-056 |
57 |
面上项目 |
基于国家一流课程的建筑类专业平台设计基础课程教学改革与实践 |
王少飞 |
F2025-057 |
58 |
面上项目 |
基于通专融合、多元协同的建筑学专业高年级教学模式改革与实践研究 |
王翼飞 |
F2025-058 |
59 |
面上项目 |
建筑设计类课堂教学设计的人工智能平台集成模式、运行机制与实践 |
史学鹏 |
F2025-059 |
60 |
面上项目 |
基于生成式人工智能(AIGC)技术的工程力学情景化教学改革探索与实践 |
王壮壮 |
F2025-060 |
61 |
面上项目 |
《概率论与数理统计课程思政的 “三维耦合 - 双轮互驱”改革实践研究》 —基于认知适配与智能协同的育人体系重构 |
贾爱宾 |
F2025-061 |
62 |
面上项目 |
AIGC赋能工程图学基础课程教学改革与实践研究 |
郑杰 |
F2025-062 |
63 |
面上项目 |
劳动教育实践教学与课程思政深度融合教学模式研究——以青岛理工大学为例 |
袁洪孝 |
F2025-063 |
64 |
面上项目 |
基于“AI思维”的《线性代数》课程教学改革探索 |
闫训甜 |
F2025-064 |
65 |
面上项目 |
基于“场景化+交互式+数字孪生”的沉浸体验式智慧财务学习空间构建研究 |
李广森 |
F2025-065 |
66 |
面上项目 |
“产学研创协同 理实一体递进”基于产教融合、科教融汇的《机械工程材料》教学模式探索与研究 |
梁丽萍 |
F2025-066 |
67 |
面上项目 |
新工科背景下国际化教学体系构建与高素质创新应用型人才培养模式的探索研究 |
鲍建辰 |
F2025-067 |
68 |
面上项目 |
基于学习行为数据分析的混合式教学课程教学质量形成性评价研究 |
赵敬峰 |
F2025-068 |
69 |
面上项目 |
产教融合下数据驱动教学范式研究与实践—以《结构软件实训》为例 |
杨厚明 |
F2025-069 |
70 |
面上项目 |
聚焦工程能力培养—AI赋能《钢结构基本原理》课程理论-实践-创新一体化改革研究 |
胡蓉 |
F2025-070 |
71 |
面上项目 |
人工智能融入高校思想政治理论课教学实践研究 |
洪岩 |
F2025-071 |
72 |
面上项目 |
海洋强国战略背景下“数字孪生港口”赋能高校“大思政课”研究 |
祝誉琳 |
F2025-072 |
73 |
面上项目 |
面向中国式现代化的地方高校国际传播专业人才培养改革路径研究 |
刘明强 |
F2025-073 |
74 |
面上项目 |
语言对比与文化传播:基于任务驱动的英汉语言对比课程 |
李娇 |
F2025-074 |
75 |
面上项目 |
GenAI驱动的高校外语教师数智教学能力重构:理论框架与实践路径研究 |
崔久军 |
F2025-075 |
76 |
面上项目 |
新商科学科交叉融合背景下《数字营销》课程建设研究 |
张洪金 |
F2025-076 |
77 |
面上项目 |
CDIO理念下新商科课程思政一体化建设的实现路径研究 |
许瑶 |
F2025-077 |
78 |
面上项目 |
基于三维融合的会计数智化课程思政建设路径探索——以《会计信息系统》为例 |
丁淑芹 |
F2025-078 |
79 |
面上项目 |
人工智能赋能的岩土工程系列课程实验教学改革路径与体系构建 |
郭栋 |
F2025-079 |
80 |
面上项目 |
AI环境对本科生示范性学习平台的改进研究 |
齐新宇 |
F2025-080 |
81 |
面上项目 |
基于“BOPPPS+CDIO”模式的提升学生应用研究能力路径探索 ——以《交通规划》为例 |
栾偲良 |
F2025-081 |
82 |
面上项目 |
新时代背景下土木工程专业实习课程思政教学研究与实践 |
杨淑娟 |
F2025-082 |
83 |
面上项目 |
AI赋能工程测量实习:开源工具驱动的实践教学改革与评价体系构建 |
秦艳慧 |
F2025-083 |
84 |
面上项目 |
AI赋能下交通系统分析”课程思政-实践项目双驱动教学新范式研究 |
魏金丽 |
F2025-084 |
85 |
面上项目 |
中美土木课程“双师协同-多维考评”教学模式改革与实践——以《混凝土结构与砌体结构》为例 |
黄绪宏 |
F2025-085 |
86 |
面上项目 |
基于工程教育认证新标准的应用研究型人才培养专业课程体系优化研究与实践 |
陈建军 |
F2025-086 |
87 |
面上项目 |
数字化教育环境下知识图谱在电气工程 及其自动化专业教学创新中的应用研究 |
范锐 |
F2025-087 |
88 |
面上项目 |
面向应用研究型人才培养的网络空间安全专业“顶级课程”改革研究——以《网络空间安全综合实训》为例 |
田淼清 |
F2025-088 |
89 |
面上项目 |
“新工科”背景下“电力电子技术”案例式教学改革研究 |
任玲 |
F2025-089 |
90 |
面上项目 |
人工智能赋能教学过程性考核的探索与实践——以《离散数学》为例 |
毕素环 |
F2025-090 |
91 |
面上项目 |
AI赋能《Web前端基础及框架》智能教学体系研究 |
杨鑫 |
F2025-091 |
92 |
面上项目 |
数智教育生态下的光环境设计课程实践教学范式转型研究 |
赵雪 |
F2025-092 |
93 |
面上项目 |
《设计原理》课程AI赋能个性化教学研究 |
刘春媛 |
F2025-093 |
94 |
面上项目 |
AIGC赋能大学美育课程多模态教学研究 |
张萌 |
F2025-094 |