序号 |
项目类别 |
项目名称 |
项目负责人 |
项目编号 |
1 |
课堂教学改革专项 |
全面推进课程思政和信息化驱动的教学改革——以《钢结构基本原理》为例 |
刘芸 |
F2022-001 |
2 |
课堂教学改革专项 |
基于省一流课程《计算方法》的课堂改革研究与实践 |
陈丽娟 |
F2022-002 |
3 |
课堂教学改革专项 |
专业核心课程“云端”多维互动课程思政课堂教学新模式建设与探究 |
孙好芬 |
F2022-003 |
4 |
课堂教学改革专项 |
《电力拖动自动控制系统》混合式教学的探索与研究 |
国珍 |
F2022-004 |
5 |
课堂教学改革专项 |
翻译课程“探究式-小班化”课堂教学改革 |
郭印 |
F2022-005 |
6 |
课堂教学改革专项 |
打造多维立体课堂，开展全面工程教育 |
夏文香 |
F2022-006 |
7 |
课堂教学改革专项 |
《工程制图》 一流课程多元协同创新课堂教学模式的研究与实践 |
张效伟 |
F2022-007 |
8 |
课堂教学改革专项 |
《环境工程微生物学》课程思政研究与示范 |
徐爱玲 |
F2022-008 |
9 |
课堂教学改革专项 |
工程地质课堂教学改革 |
张瑾 （工程地质课题组） |
F2022-009 |
10 |
课堂教学改革专项 |
基于五元驱动的《机械原理》课堂教学改革探索与实践 |
杨勇 |
F2022-010 |
11 |
课堂教学改革专项 |
高效课堂目标下《工程经济学》混合式教学模式与多元考评方法的研究 |
李伟丽 |
F2022-013 |
12 |
课堂教学改革专项 |
基于“理念小班”的“探究式”教学改革研究——以《热质交换原理与设备》为例 |
王海英 |
F2022-014 |
13 |
课堂教学改革专项 |
六位一体二维三段打造四有课堂--《高等数学》课堂教学改革探索与实践 |
赵洪亮（《高等数学A》课程组） |
F2022-015 |
14 |
课堂教学改革专项 |
混合式教学环境下学术英语课堂学习投入激励路径研究 |
王华敏 |
F2022-016 |
15 |
课堂教学改革专项 |
《传感技术》的迭代式教学改革研究 |
邵晶 |
F2022-017 |
16 |
课堂教学改革专项 |
“GRIDS”教学法在“暖通专业”课程改革中的探索与实践 |
刘龙（建筑环境与能源应用工程教研室） |
F2022-018 |
17 |
课堂教学改革专项 |
基于OBE理念《材料力学》课程改革实践 |
张树翠 |
F2022-019 |
18 |
课堂教学改革专项 |
面向学生能力培养的全过程多元化学业考核评价体系探索与实践 |
吴永玲 |
F2022-020 |
19 |
课堂教学改革专项 |
混凝土结构设计原理的全过程评价研究 |
隋杰英（混凝土结构设计原理课题组） |
F2022-021 |
20 |
课堂教学改革专项 |
课堂思政引领下理工院校学术英语“探究式-小班化”课堂教学改革与实践 |
张燕 |
F2022-023 |
21 |
课堂教学改革专项 |
新工科背景下基于 FD-QM 标准的课程重构与实践——以离散数学为例 |
陈哲云 |
F2022-024 |
22 |
课堂教学改革专项 |
工程设计类课程全过程多维学业评价模式及示范 |
张素磊（隧道与地下空间教研室） |
F2022-025 |
23 |
课堂教学改革专项 |
信息化驱动下的《机械制造工艺学》课程线上线下深度融合课堂教学改革探索与实践 |
刘琨明 |
F2022-026 |
24 |
课堂教学改革专项 |
基于数字化仿真的“三层次-四引入-六环节”流体力学课程教学改革与实践 |
王昊 |
F2022-027 |
25 |
课堂教学改革专项 |
《土力学》课堂教学改革 |
孙林娜 |
F2022-028 |
26 |
课堂教学改革专项 |
课程思政与第二课堂协同建设研究——以《安全管理学》为例 |
马池香 |
F2022-029 |
27 |
课堂教学改革专项 |
多方位深入手全过程学业评价体系改革研究 |
刘尊年 |
F2022-030 |
28 |
课堂教学改革专项 |
基于高等数学C的课堂改革实践探究 |
王欣 |
F2022-031 |
29 |
课堂教学改革专项 |
“数据驱动、分层教学、项目牵引”创新教学模式探索与实践 |
李兰 |
F2022-032 |
30 |
课堂教学改革专项 |
基于OBE理念和人才培养目标的高阶课堂教学研究与实践 |
杨淑娟 |
F2022-033 |
31 |
课堂教学改革专项 |
基于OBE理念面向能力的《程序设计基础（C语言）》课堂教学探索与实践 |
迟春梅 |
F2022-035 |
32 |
课堂教学改革专项 |
工程教育理念与课堂教学深度融合驱动机械工程学科人才质量全面提升 |
杨发展 |
F2022-036 |
33 |
课堂教学改革专项 |
基于BOPPPS教学模式的《材料力学》课程教学改革与实践 |
李凯 |
F2022-037 |
34 |
课堂教学改革专项 |
基于BOPPPS模式的中级财务会计“探究式-小班化”课堂教学改革研究与实践 |
李守彩 |
F2022-038 |
35 |
课堂教学改革专项 |
《审计学》课程的思政内涵的深入挖掘 |
刘成立 |
F2022-039 |
36 |
课堂教学改革专项 |
基于项目式学习的《市场营销学》课堂教学模式改革研究 |
刘宏宇 |
F2022-040 |
37 |
课堂教学改革专项 |
基于布鲁姆金字塔理念的思政课混合式教学改革——以“中国近现代史纲要”为例 |
马琰琰 |
F2022-041 |
38 |
课堂教学改革专项 |
《建筑功能材料》综合课堂教学改革研究 |
万小梅 |
F2022-042 |
39 |
课堂教学改革专项 |
依托智慧树平台的探究式—小班化教学探索——以《高级财务会计》为例 |
李莉 |
F2022-043 |
40 |
课堂教学改革专项 |
《电磁学》课程课堂教学改革探索与实践 |
郑春红 |
F2022-045 |
41 |
课堂教学改革专项 |
CDIO工程教育理念融入大学英语视听说教学改革的探索与实践 |
巩湘红（《英语视听说》课程教学改革团队） |
F2022-046 |
42 |
课堂教学改革专项 |
“数字电子技术基础”探究式小班化课堂教学改革与实践 |
张民 |
F2022-047 |
43 |
课堂教学改革专项 |
基于慕课的探究式小班化教学模式探索与实践—以《数控技术与数控机床》课程为例 |
战卫侠 |
F2022-048 |
44 |
课堂教学改革专项 |
“四史”教育融入“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课教学实践研究 |
洪岩 |
F2022-049 |
45 |
课堂教学改革专项 |
“探究式-小班化”课堂教学研究--以结构软件实训课程为例 |
杨厚明 |
F2022-050 |
46 |
课堂教学改革专项 |
深化课堂教学改革，探索基于知识图谱的深度学习策略 |
刘晓玲 |
F2022-051 |
47 |
课堂教学改革专项 |
基于能力本位的“主动课堂，角色互换”多样化教学模式改革与实践 |
王玉辉 （光电信息科技创新与应用教学团队） |
F2022-052 |
48 |
课堂教学改革专项 |
能力素养指向的过程性评价效度及其保障机制研究——以《大学英语》课程为例 |
周文明（通用英语教研室） |
F2022-053 |
49 |
课堂教学改革专项 |
新工科背景下“两模式混合-三阶段跟踪-五维度评价”课程教学新方法研究与实践—以《混凝土结构与砌体结构》为例 |
刘才玮（结构教研室） |
F2022-054 |
50 |
本科教学改革与研究面上项目 |
以生为本、 赛教融合—新工科背景下“四环五步递推反馈式” 物理专业建设新模式 |
马鸿洋 |
F2022-055 |
51 |
本科教学改革与研究面上项目 |
应用-科研“双导向”驱动下能力协同提升的课程教学改革与探索 |
卢守青 |
F2022-057 |
52 |
本科教学改革与研究面上项目 |
疫情防控情况下在线课程建设与混合式教学改革研究 |
张永亮 |
F2022-058 |
53 |
本科教学改革与研究面上项目 |
复杂工程问题导向的交通工程专业实践教学体系构建与实施 |
邴其春 |
F2022-060 |
54 |
本科教学改革与研究面上项目 |
工程教育认证背景下第一课堂与第二课堂双融合培养方案设计与实施研究 |
花会娟 |
F2022-061 |
55 |
本科教学改革与研究面上项目 |
基于虚拟仿真的思想政治理论课沉浸式教学研究 |
张建军 |
F2022-062 |
56 |
本科教学改革与研究面上项目 |
“工程热力学”课程思政的探索与实践 |
刘龙 |
F2022-063 |
57 |
本科教学改革与研究面上项目 |
全过程能力培养创新应用型人才需求下“小班化-探究式”教学模式探索——以材料科学基础为例 |
李一楠 |
F2022-064 |
58 |
本科教学改革与研究面上项目 |
依托高校科研实验室的创新人才培养模式的探索与实践 |
邱田会 |
F2022-065 |
59 |
本科教学改革与研究面上项目 |
商科学生第二课堂课程思政建设研究 |
李慧 |
F2022-066 |
60 |
本科教学改革与研究面上项目 |
大学英语课程中的国际传播力培养研究 |
冯志国（高阶英语教研室） |
F2022-067 |
61 |
本科教学改革与研究面上项目 |
双体系渗透融合的创新人才培养模式改革研究-以交通工程专业为例 |
陈秀锋 |
F2022-068 |
62 |
本科教学改革与研究面上项目 |
乡村振兴教学实践基地建设 |
朱一荣 |
F2022-069 |
63 |
本科教学改革与研究面上项目 |
“协同驱动+多维评价”计算机专业高层次人才培养模式探索与实践 |
王金龙 |
F2022-071 |
64 |
本科教学改革与研究面上项目 |
以培养目标为导向，打造“价值塑造-工程素养-基础理论-应用实践”工程教育品牌课程群——以岩土工程系列课程为例 |
时伟（岩土教研室） |
F2022-072 |
65 |
本科教学改革与研究面上项目 |
基于思政内涵挖掘的高等学校风景园林专业设计类应用型人才培养体系研究 |
李超 |
F2022-077 |
66 |
本科教学改革与研究面上项目 |
基于EIP-CDIO理念的会计信息系统课程教学模式改革研究 |
丁淑芹 |
F2022-079 |
67 |
本科教学改革与研究面上项目 |
面向复合型人才培养的新工科机器人工程专业“一体两翼三横四纵”实践创新平台建设 |
赵景波 |
F2022-080 |
68 |
本科教学改革与研究面上项目 |
基于多维分层次项目式乐学课堂教学模式研究 |
张平霞 |
F2022-081 |
69 |
本科教学改革与研究面上项目 |
高校学历继续教育教学质量管理体制和保障体系研究 |
张莹 |
F2022-082 |
70 |
本科教学改革与研究面上项目 |
“双碳”背景下以信息化技术促进高校产学研结合人才培养机制创新研究 |
李莹 |
F2022-083 |
71 |
本科教学改革与研究面上项目 |
建筑类专业第二课堂创新创业教育模式改革与发展研究 |
于红霞 |
F2022-084 |
72 |
本科教学改革与研究面上项目 |
鲁商文化元素融入《流通原理》教学的研究 |
胡保玲 |
F2022-085 |
73 |
本科教学改革与研究面上项目 |
双一流背景下物流管理专业“五位一体”创新型人才培养模式研究 |
李翠 |
F2022-086 |
74 |
本科教学改革与研究面上项目 |
融合思政元素的工程图学类课程OBE教学体系研究 |
马晓丽 |
F2022-087 |
75 |
本科教学改革与研究面上项目 |
专业协同构建第二课堂育人体系的探索与实践 |
马新敏 |
F2022-089 |
76 |
本科教学改革与研究面上项目 |
基于OBE理念的学术英语探究式教学改革模式研究与实践 |
王群 |
F2022-090 |
77 |
本科教学改革与研究面上项目 |
基于博弈论的中美合作土木工程专业《材料力学》过程考核评价体系构建与实践 |
张黎明 |
F2022-091 |
78 |
本科教学改革与研究面上项目 |
“横切纵联”建筑学专业核心课程群多维开放教学模式研究 |
聂彤 |
F2022-093 |
79 |
本科教学改革与研究面上项目 |
双碳和新工科背景下材料科学与工程专业人才创新创业能力培养探索 |
雷东移 |
F2022-094 |
80 |
本科教学改革与研究面上项目 |
新工科+OBE理念背景下城市地下空间工程专业人才培养方案制定的探索与实践 |
管晓明 （隧道与地下空间教研室） |
F2022-095 |
81 |
本科教学改革与研究面上项目 |
基于应用型人才培养的《工程化学》多元化课程思政教学研究与实践 |
李淑清 |
F2022-096 |
82 |
本科教学改革与研究面上项目 |
新工科机械人才创新应用能力培养探索 |
李杨 |
F2022-097 |
83 |
本科教学改革与研究面上项目 |
以专业建设为导向的力学课程教学模式改革 |
缪玉松 |
F2022-099 |
84 |
本科教学改革与研究面上项目 |
基于应用型人才培养的岩土工程系列课程实践教学环节创新性改革与探索 |
白晓宇 |
F2022-100 |
85 |
本科教学改革与研究面上项目 |
基于《理论力学》课程的思政内涵建设 |
田勇 |
F2022-102 |
86 |
本科教学改革与研究面上项目 |
环境类专业本科生国际视野及国际化人才培养模式研究 |
尹志轩 |
F2022-103 |
87 |
本科教学改革与研究面上项目 |
基于超星泛雅平台的《电工学》混合式教学设计策略研究 |
孟姗 |
F2022-104 |
88 |
本科教学改革与研究面上项目 |
国内外大学产品设计专业建设特色比较研究 |
金燕 |
F2022-105 |
89 |
本科教学改革与研究面上项目 |
新时代钢结构工程人才“德·技·新”三维度培养与教学改革 |
刘秀丽 |
F2022-106 |
90 |
本科教学改革与研究面上项目 |
课程思政背景下大学英语课堂培养文化自信的探索与研究 |
李华颖 |
F2022-107 |
91 |
本科教学改革与研究面上项目 |
教材引导、融合学习--日语专业双达标人才培养模式的教学改革与研究 |
刘洁 |
F2022-108 |
92 |
本科教学改革与研究面上项目 |
基于OBE理念的应用型人才培养课程教学改革--以《房屋建筑学》课程改革为例 |
赵玉亮 |
F2022-109 |
93 |
本科教学改革与研究面上项目 |
土木工程施工课程思政内涵的深入挖掘与融入 |
荣华 |
F2022-110 |
94 |
本科教学改革与研究面上项目 |
多学科交叉融合的水污染控制工程人才培养模式探索与实践 |
齐元峰 |
F2022-111 |
95 |
本科教学改革与研究面上项目 |
以学生为中心的多元化-智慧课堂教学模式探索与实践 |
麻微微 |
F2022-112 |
96 |
本科教学改革与研究面上项目 |
青岛理工大学本科教学投入现状及其影响因素研究 |
高艺轩 |
F2022-113 |
97 |
本科教学改革与研究面上项目 |
基于国家级虚拟教研室的工程图学课程教学改革研究与探索 |
马晓丽 |
F2022-114 |
98 |
本科教学改革与研究面上项目 |
新文科背景下基于混合式教学的“四有”大学英语课程思政创新实践 |
孙晓燕 |
F2022-115 |
99 |
本科教学改革与研究面上项目 |
新工科“五维形态”与OBE理念耦合下的课程思政链的构建与实践——以风景园林专业为例 |
王叁 |
F2022-116 |
100 |
本科教学改革与研究面上项目 |
基于产出导向法理论的大学英语课程思政教学改革与实践 |
张艳 |
F2022-117 |
101 |
本科教学改革与研究面上项目 |
风景园林营造实验第二课堂创新创业教育模式改革与发展研究 |
谭 明 |
F2022-118 |
102 |
本科教学改革与研究面上项目 |
新工科背景下基于大学生个性化发展的工程管理本科教学模式改革研究与实践 |
温晓慧 |
F2022-119 |
103 |
本科教学改革与研究面上项目 |
电路原理与专业核心课程知识图谱初建 |
张冬梅 |
F2022-120 |
104 |
体美劳专项 |
新时代高校劳动教育与创新创业教育深度融合研究 |
李俊 |
F2022-121 |
105 |
体美劳专项 |
新时代大学生劳动价值观培养机制研究 |
王中帅 |
F2022-122 |
106 |
体美劳专项 |
人工智能时代高校网球课程中AI助教的应用研究 |
孟明 |
F2022-123 |
107 |
体美劳专项 |
体育课程思政的理论与实践探索 |
代滨 |
F2022-124 |
108 |
体美劳专项 |
大学生主体视域下新时代大学生劳动教育内涵及实现路径研究 |
薛诚 |
F2022-125 |
109 |
体美劳专项 |
高校体育教学中“体医融合”教学模式改革研究及实践 |
钟霖 |
F2022-126 |
110 |
体美劳专项 |
OBE理念下基于学生体质健康水平的高校体育课针对性选课模式研究 |
王冰浩 |
F2022-127 |
111 |
体美劳专项 |
新文科背景下大学瑜伽课程项目式学习模式的构建与实践 |
王爱玲 |
F2022-128 |
112 |
体美劳专项 |
第二课堂视域下高校劳动教育实践路径研究 |
王俊富 |
F2022-129 |
113 |
体美劳专项 |
“一流本科”课程建设背景下《艺术体操》课程思政的理论与实践探索 |
刘萍 |
F2022-130 |
114 |
体美劳专项 |
美育视域下高校环境设计专业教育研究 |
侯寅峰 |
F2022-131 |
115 |
体美劳专项 |
新时代“体教融合”背景下高校排球课程教学模式改革研究 |
王永强 |
F2022-132 |
116 |
体美劳专项 |
体教融合视域下普通本科院校竞技体育多元化发展研究 |
董谷雨 |
F2022-133 |
117 |
体美劳专项 |
“三全育人”视域下信息化与学校体育育人机制改革研究 |
屈培培 |
F2022-134 |
118 |
体美劳专项 |
高校人文素养视域下提升美育育人实践体系构建路径探究 ——以高校艺术文化类社团古典吟诵及发展策略为例 |
贾戈 |
F2022-135 |
119 |
课堂教学改革专项 |
《设计原理》课程思政内涵的深入挖掘 |
侯寅峰 |
W2022-001 |
120 |
课堂教学改革专项 |
“马原”课堂的多元化互动教学与实践研究 |
刘庆娜 |
W2022-002 |
121 |
课堂教学改革专项 |
基于智慧课堂的探究式教学模式研究——以《大学英语I》为例 |
杨燕国 |
W2022-003 |
122 |
课堂教学改革专项 |
基于OBE理念与PBL方法的材料类专业课堂教学改革与研究——以《高分子材料》为例 |
马衍轩 |
W2022-004 |
123 |
课堂教学改革专项 |
基于学习通的“探究式-小班化”思政课课堂教学改革探索 |
刘亚鹏 |
W2022-005 |
124 |
课堂教学改革专项 |
多维立体化赛教融合课堂教学模式改革研究—以单片机原理与应用课程为例 |
张强 |
W2022-006 |
125 |
课堂教学改革专项 |
借鉴游戏设计心理学的主动式课堂教学设计研究 |
邢延超 |
W2022-007 |
126 |
课堂教学改革专项 |
基于“倒U型心理唤醒理论”的建筑学专业导师组课堂教学模式创新研究 |
郭亚成 |
W2022-009 |
127 |
课堂教学改革专项 |
对分课堂在 “ 探究式 — 小班化 ” 教学改革中的应用与研究 --- 以学术英语课程为例 |
靳继凯 |
W2022-011 |
128 |
课堂教学改革专项 |
混合式教学模式下基于案例教学的《企业战略管理》课程思政设计、实践与评价 |
王晓飞 |
W2022-013 |
129 |
课堂教学改革专项 |
面向产出的探究式软件质量保证与测试课堂教学改革 |
李壮 |
W2022-014 |
130 |
课堂教学改革专项 |
学生课堂高效学习模式和教学模式研究——以信号与系统课程为例 |
周立俭 |
W2022-015 |
131 |
课堂教学改革专项 |
新商科人才培养模式下《高等数学B》课堂教学改革的探索与实践 |
王丽莎 |
W2022-017 |
132 |
课堂教学改革专项 |
计算机通信与网络课堂仿真教学改革 |
易宏杰 |
W2022-018 |
133 |
课堂教学改革专项 |
《通风空调工程》“学+赛+创+思”融合一体化教学改革研究 |
梁士民 |
W2022-019 |
134 |
课堂教学改革专项 |
《物理化学》课程思政的探索与实践 |
关静 |
W2022-021 |
135 |
课堂教学改革专项 |
“以赛代练，以赛促学”在环境设计教学体系中的构建研究——以学院杯、大广赛为例 |
郑小强 |
W2022-023 |
136 |
课堂教学改革专项 |
“探究式-小班化”教学模式在城乡规划专业课程中的应用研究——以《场地规划与设计》课程为例》 |
于洪蕾 |
W2022-024 |
137 |
课堂教学改革专项 |
基于BOPPPS模型的SPOC混合式大学英语词汇能力提升策略研究 |
赵南 |
W2022-025 |
138 |
课堂教学改革专项 |
深度学习视域下基于智慧学习共同体的外语混合式教学设计与实践 |
唐画女 |
W2022-026 |
139 |
课堂教学改革专项 |
《形势与政策》课程教学内容与体系的优化建设研究 |
薛炜华 |
W2022-027 |
140 |
课堂教学改革专项 |
《形势与政策》课程的教学内容与方法研究 |
胡鹏 |
W2022-028 |
141 |
课堂教学改革专项 |
思想政治理论课全过程学业评价模式探索与实践 |
周小军 |
W2022-029 |
142 |
课堂教学改革专项 |
《管理信息系统》课程教学改革 |
程灏 |
W2022-030 |
143 |
本科教学改革与研究面上项目 |
高校产学研结合人才培养机制创新研究—以临沂校区21级机本专业为例 |
王勇 |
W2022-032 |
144 |
本科教学改革与研究面上项目 |
基于“MOOC”+“雨课堂”模式的《理论力学》翻转课堂教学改革与实践 |
孟凡震 |
W2022-033 |
145 |
本科教学改革与研究面上项目 |
面向新工科的工程管理类专业一体化BIM实践平台构建 |
王志强 |
W2022-035 |
146 |
本科教学改革与研究面上项目 |
新文科视阈下网络与新媒体数据特色课程体系建构与实践 |
常宁 |
W2022-036 |
147 |
本科教学改革与研究面上项目 |
基于OBE理念和PBL模式的工程管理专业教学探索与实践 |
曹卫群 |
W2022-037 |
148 |
本科教学改革与研究面上项目 |
基于课程思政理念的大学生心理健康教育课堂教学改革与实践 |
陈倩 |
W2022-038 |
149 |
本科教学改革与研究面上项目 |
基于SMART理念的物理类基础课程第二课堂教学的构建与实施 |
辛培培 |
W2022-039 |
150 |
本科教学改革与研究面上项目 |
应用物理专业拔尖创新人才培养模式研究 |
史鹏 |
W2022-040 |
151 |
本科教学改革与研究面上项目 |
建筑制图课程思政教学资源的深挖与建设 |
高丽燕 |
W2022-041 |
152 |
本科教学改革与研究面上项目 |
基于综合性案例的“信管”专业系统开发类课程群体系改革 |
张振森 |
W2022-042 |
153 |
本科教学改革与研究面上项目 |
高校跨学科培养创新型人才的探索研究 |
吴铁峰 |
W2022-044 |
154 |
本科教学改革与研究面上项目 |
创新创业第二课堂教育模式改革与发展研究 |
刘心芝 |
W2022-047 |
155 |
本科教学改革与研究面上项目 |
OBE理念下《会计学》课程学业考核改革研究 |
毛淑珍 |
W2022-048 |
156 |
本科教学改革与研究面上项目 |
《风景园林设计基础Ⅲ》“探究式-小班化”教学与BOPPPS模型相结合的教学模式探究 |
姚文飞 |
W2022-049 |
157 |
本科教学改革与研究面上项目 |
新商科背景下本科院校跨境电商应用型人才培养体系构建研究 |
张孝静 |
W2022-050 |
158 |
本科教学改革与研究面上项目 |
青岛理工大学学生体质健康预警机制的构建 |
李福臻 |
W2022-052 |
159 |
本科教学改革与研究面上项目 |
新文科背景下理工院校人文社科专业认证的探索与实践 |
孙明月 |
W2022-053 |
160 |
本科教学改革与研究面上项目 |
高分子化学融合式课程思政教学模式研究 |
万菲 |
W2022-054 |
161 |
本科教学改革与研究面上项目 |
新文科背景下我校经管类专业“政产学研用”相结合的人才培养机制创新研究—基于国内典型理工类高校的经验借鉴 |
丁建勋 |
W2022-055 |
162 |
本科教学改革与研究面上项目 |
英语专业课程非标准答案考核方式探索——以《英语演讲与辩论》课程为例 |
徐飞 |
W2022-056 |
163 |
本科教学改革与研究面上项目 |
融入工程教育认证理念的工业工程专业应用型本科课程体系建设 |
刘玮琳（工业工程系） |
W2022-057 |
164 |
本科教学改革与研究面上项目 |
智能建造本科专业课程体系与师资队伍建设 |
赵传凯（智能建造教研室） |
W2022-058 |
165 |
本科教学改革与研究面上项目 |
基于“核心素养”的高校中外合作办学英语教学改革创新研究 |
曲凤 （通用英语教研室） |
W2022-059 |
166 |
本科教学改革与研究面上项目 |
需求为导向，信息技术赋能，产学研结合建设半导体微电子专业的人才培养机制研究 |
李莹 （新能源新材料教研室） |
W2022-060 |
167 |
本科教学改革与研究面上项目 |
面向专业认证的示范性学习平台研究与实践 |
齐新宇（交通工程教研室） |
W2022-061 |
168 |
本科教学改革与研究面上项目 |
“虚拟教研”模式下创新创业学科竞赛平台建设的研究-以工程管理类专业为例 |
刘丁（工程造价系） |
W2022-062 |
169 |
本科教学改革与研究面上项目 |
新工科多元化人才培养质量标准和监控体系的建立 |
王斐笠 |
W2022-063 |
170 |
本科教学改革与研究面上项目 |
新工科人才的创新创业能力培养 |
林旭梅 |
W2022-064 |
171 |
本科教学改革与研究面上项目 |
交通强国背景下融入思政元素的交通运输类专业创新应用型人才培养研究与实践 |
潘福全 |
W2022-065 |
172 |
本科教学改革与研究面上项目 |
新基建时代土木工程专业校企协同育人创新机制探索与实践 |
张鹏 |
W2022-066 |
173 |
本科教学改革与研究面上项目 |
面向新工科的机器人工程专业创新人才培养模式探索与实践 |
邢丽娟 |
W2022-067 |
174 |
本科教学改革与研究面上项目 |
当前经典诵读实践问题探析及对策研究 |
贾舒文（经典诵读类） |
W2022-068 |
175 |
体美劳专项 |
基于微信平台的翻转课在体适能教学中的应用研究 |
闫炳才 |
W2022-069 |
176 |
体美劳专项 |
美育教学在理工科院校的探索与实践---以《手机摄影艺术》课程为例 |
祁文迪 |
W2022-071 |
177 |
体美劳专项 |
地方理工类高校美育课程建设提升路径与模式创新研究—以青岛理工大学为例 |
袁晓睿 |
W2022-073 |
178 |
体美劳专项 |
大学生对中华优秀传统文化的主动传承与创新推广研究—以中国结为例 |
滕翠翠 |
W2022-074 |
179 |
本科教学改革与研究项目（重点） |
双碳目标下工程管理创新人才培养体系研究与实践 |
曹卫群 |
F2021-005 |
180 |
本科教学改革与研究项目（面上） |
高校跨学科专业应用型人才培养模式改革 |
丁珺 |
F2021-023 |
181 |
本科教学改革与研究项目（面上） |
机械专业卓越工程师2.0计划新型双导师制培养模式研究 |
江京亮 |
F2021-025 |
182 |
本科教学改革与研究项目（面上） |
基于五色创新思维的工程力学课程改革研究 |
吴迪 |
F2021-032 |
183 |
本科教学改革与研究项目（面上） |
三全育人视域下大学生劳动教育实施路径研究 |
陈玉静 |
F2021-033 |
184 |
本科教学改革与研究项目（面上） |
“双高”背景下教学档案数字化管理研究与实践 |
黄卫珍 |
F2021-053 |
185 |
基础课程能力提升专项 |
基于目标导向的问题教学模式在《马克思主义基本原理》课程教学中的路径探究 |
郭静 |
F2021-067 |
186 |
美育教育教学专项 |
新时代中国传统文化融入高校建筑美育的课程建设研究 |
贾超 |
F2021-085 |
187 |
美育教育教学专项 |
基于能力培养的当代高校城乡规划类专业摄影课程课堂教学手段与方法改革研究 |
蒋正良 |
F2021-087 |
188 |
“课程思政”教育教学改革试点课程 |
路基路面工程 |
张镇 |
F2020-096 |
189 |
本科优质选修课程开发与建设项目 |
计算流体力学在水环境领域的应用 |
赵小二 |
F2018-030 |
190 |
实践教学改革专项（一般） |
疫情+新工科视域下毕业设计校企协同育人
模式研究与实践 |
杜明庆（隧道与地下空间教研室） |
F2022-136 |
191 |
实践教学改革专项（一般） |
基于显微CT的高分辨3D成像实验设计 |
陈凡秀 |
F2022-138 |
192 |
实践教学改革专项（一般） |
车载总线仿真实验系统开发 |
刘尊民 |
F2022-140 |
193 |
实践教学改革专项（一般） |
机器人物理仿真平台系统新工科教学模式实践探索 |
吕成兴 |
F2022-141 |
194 |
实践教学改革专项（一般） |
基于国产化口袋实验室的实验教学改革—“以 《单片机原理及接口技术》为例” |
丁建 |
F2022-142 |
195 |
实践教学改革专项（一般） |
基于半物理仿真平台的自动化专业虚拟仿真实践课程群建设 |
杨智博 |
F2022-144 |
196 |
实践教学改革专项（重点） |
基于“无废校园”建设下校园厨余垃圾与园林废物联合堆肥综合实验项目 |
王亚楠 |
F2022-145 |
197 |
实践教学改革专项（重点） |
虚拟仿真实验融合翻转课堂教学模式在物理实验课程中的实践与探索 |
王淑梅 |
F2022-147 |
198 |
实践教学改革专项（重点） |
基于“平台化+场景化”的智慧财务创新学习中心设计研究 |
李广森 |
F2022-148 |
