各教学院部、临沂校区：
为深入落实教育数字化战略，赋能高等教育内涵式发展，深化课堂教学改革，推进数字技术与教育教学深度融合，提升教师混合式教学实操能力，根据《关于举办“超星杯”第八届全国高校混合式教学设计创新大赛的通知》要求，学校决定在校内组织开展混合式教学设计创新大赛选拔工作，相关事宜通知如下：
一、大赛简介
“超星杯”第八届全国高校混合式教学设计创新大赛以以赛促建、以赛促用、以赛促教改为宗旨，面向全国高校开展混合式教学改革的教师或教学团队，致力于挖掘、培育并展示教师的课程建设及教学设计成果，促进高校深化教育教学改革，推进课程改革与创新。大赛鼓励参赛教师确立以学生为中心的教学理念，产出导向、持续改进，提升课程的高阶性、创新性、挑战度。大赛自2019年创办，目前已被纳入中国高等教育学会《全国普通高校教师教学竞赛分析报告》和《全国普通高校教师教学发展指数》数据统计源，是衡量高校教师教学发展生态的重要指标之一。
二、参赛对象及范围
我校承担教学任务、开展线上线下混合式教学改革的教师或教学团队，选定一门课程作为参赛项目：基于优质在线开放课程，或使用在线教学资源、学习管理平台，开展线上学习和线下面授有机结合的混合式教学课程。
要求参赛主讲教师近5年对所参赛的课程讲授2轮以上。以个人或团队形式报名，团队成员可包括1名主讲教师和不超过4名团队教师。往届全国高校混合式教学设计创新大赛获得特等奖、一等奖的课程，不重复参赛。
三、参赛限额
我校推荐限额为3项，请各学院积极组织老师参与混合式教学设计创新大赛学校初赛，由教务处教师发展中心统一评选推荐参加复赛。
四、参赛时间与材料要求
根据大赛通知（附件1）要求，参赛材料与时间安排如下：
教师自愿报名，登录学校初赛系统：http://526132rg.mh.chaoxing.com，于7月10日前完成报名信息填报工作并提交，于8月24日前完成“我的作品”板块并提交。8月底，学校组织专家对参赛作品进行评审和辅导，根据参赛情况和评审结果，择优推荐参加全国复赛。
校赛系统需提交以下材料：（全国复赛材料相同）
(1)课程教学大纲(5000字以内，以学生为受众，反映课程混合式教学特点，包括课程名称、课程性质、课时学分、授课对象、课程简介、学习目标、学习内容与资源、学习安排、学习成效评价与考核等要素);
(2)课程教学日历(附件2);
(3)混合式教学设计方案(附件3)并提供对应的教学设计案例和说课视频(6000字以内，简要说明整门课程的混合式教学设计思路、创新举措及成效，并以一次完整混合式教学过程为例提供教学设计与说课视频，案例涵盖2-4学时教学内容，说课时长不超过10分钟)。（附件4）
五、其他事项
1.所有参赛材料不得出现教师个人信息、学校信息。
2.所有参赛材料须具有合法的知识产权、归属清晰，上传的资源知识产权归原单位或个人所有，并同意授权推广使用。
3.大赛组委会提供公益性质培训，包括初赛、复赛、赛后优秀案例推广，具体培训安排及培训资源见大赛官网通知。
联系人：高艺轩，联系电话：0532-68975201
