各有关单位、各学院：
根据山东省教育厅《关于举办2022年度山东省普通高校教师教学创新大赛的通知》（鲁教高函〔2021〕39号）（见附件1，以下简称《通知》）要求，现开展2022年度山东省普通高校教师教学创新大赛参赛教师的选拔工作，有关要求如下：
一、参赛对象
我校在职或正式聘用教师，均可以个人或团队形式报名参加比赛。鼓励以团队形式参赛，团队成员包括1名主讲教师和不超过3名团队教师（须有明确且合理的任务分工）。报名参赛教师所主讲的课程为本科课程，需在近五年讲授2轮及以上。
根据《通知》要求，山东省高校教师教学创新大赛、山东省高校思政课教学比赛、山东省高校青年教师教学比赛省级奖励的教师可以报名参赛，成绩优秀者推荐参加国赛，但不再重复授予同等或低等次省级奖项。
二、选拔程序
1.教师自愿申报
参赛教师按照《通知》要求，填报有关材料。
2.学院审核
学院成立推荐专家组，负责审核参赛教师的申报材料，择优推荐参加校级选拔赛。
3.学校评选
学校进行初赛，根据《通知》要求，设置校级比赛奖项；根据推荐限额要求，遴选参加省赛的教师。
三、材料要求
1. 2022年度山东省普通高等学校教师教学创新大赛申报书（见附件2-1）。
2. 教学创新成果报告。教学创新成果报告应基于参赛课程的教学实践经验与反思，体现教学创新成效。聚焦教学实践的真实“问题”，通过课程内容的重构、教学方法的创新、教学环境的创设、教学评价的改革等，采用教学实验研究的范式解决教学问题，明确教学成效及其推广价值。教学创新成果报告包括摘要、正文，字数4000字左右为宜。教学创新成果的支撑材料及目录详见附件2-2。
3. 课堂教学实录视频及相关材料。实录视频为参赛课程中两个 1 学时的完整教学实录，具体要求详见附件2-3。与课堂教学实录视频配套相关材料包括：参赛课程的教学大纲、课堂教学实录视频内容对应的教案和课件，其中教学大纲主要包括课程名称、课程性质、课时学分、学生对象、课程简介、课程目标、课程内容与教学安排、课程评价等要素。
参赛教师提交的相关材料（申报书除外）和现场决赛汇报环节中不得出现参赛教师姓名及所在学校等相关信息。
四、专家推荐
根据要求，对符合以下条件的人员可推荐为大赛专家委员会专家，各学院推荐人数不少于1人。
1.政治立场坚定，遵纪守法，坚持党和国家的教育方针。
2.具有强烈的事业心和责任心，热心教育教学和人才培养工作，坚持原则，学风端正，作风正派，公正廉洁。
3.熟悉本科教育改革发展，具有较高专业素质、理论水平和丰富的教学实践经验，具有高级职称并从事高等教育工作10年以上。
4.一般应为省级及以上教学名师、优秀教师、教书育人楷模，省级及以上高等教育教学指导委员会专家，省级及以上一流（重点）学科、一流专业负责人，省级及以上一流课程负责人，省级及以上教学科研团队负责人，省级及以上教学改革研究项目团队前两位成员，省级及以上教学成果奖团队前两位成员，省级及以上实验教学示范中心、虚拟仿真实验教学中心负责人；或高校教务、研究生、教师教学发展、教学质量评价、发展规划与学科建设、科研等有关部门负责人；或者参与过教育部、省教育厅组织的本科教学审核评估、专业认证等工作的专家。
五、材料报送
请以学院为单位，于12月21日前将《参赛用户导入模板》（附件3）与《2022年度山东省普通高等学校教师教学创新大赛推荐汇总表》（附件4）、参赛教师需要提交的材料附件2-1、2-2、2-3（以“学院+主讲教师姓名”命名）、专家需要提交的《专家用户导入模板》（附件5）电子版发送至邮箱jxzlk@qut.edu.cn。相应的纸质版材料于12月21日前交至教学质量科，联系人：谯洁、刘田，联系电话：86875722、85071123。
六、工作要求
1.各学院要广泛发动教师积极参与本次比赛，结合课程思政、“四新”建设、一流专业和一流课程、以及基层教学组织建设等重点工作，认真组织实施，对参赛的教师进行认真的审核，积极向学校推荐优秀的教师和课程。
2.鉴于时间较紧且处于期末，校级选拔所用视频，录制时可以没有学生出镜，但必要的互动环节应以合适的形式予以体现，视频可以录制1个学时。根据省里比赛的通知要求，推荐参加省赛的教学视频为课堂教学实录视频，因此，经过学校评选获推省赛的教师，需按照省赛要求进行课堂实录。
3.参赛教师应保证教学创新设计相关材料的原创性。不得抄袭、剽窃他人作品，如产生侵权行为或涉及知识产权纠纷，由参赛教师自行承担相应责任。
教务处
2021年12月16日
