序号 |
项目类别 |
项目名称 |
项目 负责人 |
项目编号 |
1 |
面上项目 |
基于应用型人才培养的岩土工程系列课程实践教学环节创新性改革与探索 |
闫楠 |
F2021-035 |
2 |
美育教育教学专项 |
新时代美育在高校思想政治教育中实践路径 |
张恬 |
F2021-086 |
3 |
课堂教学改革专项 |
基于虚拟仿真技术的风景园林规划设计课程教 学改革和实践 |
刘森 |
F2022-011 |
4 |
课堂教学改革专项 |
面向新工科创新能力培养的“SPOC翻转课+移动学习”公共数学教学模式研究与实践 |
姚道洪 |
F2022-012 |
5 |
课堂教学改革专项 |
思政育人体系研究与创新——以山东省一流课程《无机非金属材料学》为例 |
王鑫鹏 |
F2022-022 |
6 |
课堂教学改革专项 |
课程思政引领下的《冲压工艺与模具设计》五维一体化课堂教学模式探索 |
车清论 |
F2022-034 |
7 |
课堂教学改革专项 |
《汽车试验技术》课程理论与实践融合教学模式探究 |
葛小菡 |
F2022-044 |
8 |
面上项目 |
环境工程专业核心课程思政教学设计的探索与实践——以《大气污染控制工程》为例 |
张宜升 |
F2022-056 |
9 |
面上项目 |
新工科背景下大学生创新创业教育体系与实践平台构建 |
曲良波 |
F2022-070 |
10 |
面上项目 |
OBE与课程思政教育模式下线上线下混合式课程教学改革与实践—以《交通运输组织学》为例 |
康国祥 |
F2022-073 |
11 |
面上项目 |
“双一流”建设背景下地方理工类高校国际化发展路径研究 |
周红燕 |
F2022-074 |
12 |
面上项目 |
课程教学改革背景下电子信息类专业课程体系、教学内容及教学进程的精细化设计与实践研究 |
王绪虎 |
F2022-075 |
13 |
面上项目 |
新商科背景下统计学特色专业建设的实践探索 |
沈亮 |
F2022-078 |
14 |
面上项目 |
基于“MOOC+翻转课堂”教学模式在理工类专业课程思政的实践研究 |
尹兵 |
F2022-092 |
15 |
面上项目 |
新工科助力新旧动能转换背景下电气工程特色专业方向课程建设筹备 |
侯睿 |
F2022-098 |
16 |
面上项目 |
《固体废物处理与资源化》课程思政的探索与实践 |
李卫华 |
F2022-101 |
17 |
面上项目 |
基于虚拟仿真技术的《数据结构》可视化实践教学改革与研究 |
刘庆海 |
F2022-139 |
18 |
面上项目（实践类） |
“以学生为中心”的工程测量实践教学改革研究 |
王国艳 |
F2022-139 |
19 |
课堂教学改革专项 |
“课程思政”视阈下无机非金属材料工艺学课程教学改革路径及对策探索 |
王攀 |
W2022-008 |
20 |
课堂教学改革专项 |
混合式教学视阈下《跨文化交际》探究式-小班化教学模式探究 |
李燕 |
W2022-010 |
21 |
课堂教学改革专项 |
基于混合式教学“电路原理”课程的知识体系优化、延伸及教学实践 |
王瑞华 |
W2022-012 |
22 |
课堂教学改革专项 |
城乡规划专业设计课课堂教学改革——以二年级设计课为例 |
石峰 |
W2022-016 |
23 |
课堂教学改革专项 |
学业评价方式改革对学生创造力培养的影响机制研究——以《材料科学研究方法》为例 |
张悦 |
W2022-022 |
24 |
课堂教学改革专项 |
以个性化阅读提升学生探究力和思维深度的《英语阅读》混合课小班教学探索 |
陈燕 |
W2022-031 |
25 |
面上项目 |
中华优秀传统文化融入《马克思主义基本原理》课程的教学内容与方法研究 |
赵纪龙 |
W2022-034 |
26 |
面上项目 |
新工科背景下政产学研四链融合的协同育人机制研究 |
王春源 |
W2022-043 |
27 |
面上项目 |
新工科背景下《机械制图》线上线下教学模式体系构建 |
胡耀增 |
W2022-045 |
28 |
面上项目 |
大学生时政文献高阶阅读能力培养研究—基于语篇分析的视角 |
毕纪芹 |
W2022-046 |
29 |
体美劳专项 |
新时代多学科深度融合的“大美育”课程体系构建与实践研究 |
王馨雨 |
W2022-070 |
30 |
体美劳专项 |
校内外体育实训基地建设、管理与运行机制研究 |
纪新涛 |
W2022-072 |
31 |
体美劳专项 |
“课程思政”融入高校篮球专项课的现状与实施路径研究 |
陈洪鑫 |
W2022-075 |
32 |
重点项目 |
工科院校课程群思政育人体系建设研究 |
周晓燕 |
F2023-001 |
33 |
重点项目 |
PBL理念下“项目-导师制”融入《新闻传播学研究方法》课程的教学改革与实践 |
刘明强 |
F2023-003 |
34 |
重点项目 |
“校-院-系”协同视角下本科导师制实践路径创新研究——以商学院经济系为例 |
汪艳涛 |
F2023-004 |
35 |
重点项目 |
基于轻型智慧教室的工科教学范式研究—以《混凝土结构设计原理》为例 |
刘才玮 |
F2023-005 |
36 |
重点项目 |
新时代背景下基于OBE+“CIPP+GAT”模型的课程思政评价体系构建探索与研究 |
李媛媛 |
F2023-006 |
37 |
重点项目 |
ChatGPT支持的大学英语教学：赋能、问题与策略 |
魏萍子 |
F2023-007 |
38 |
重点项目 |
国际传播视域下外语专业政产学用一体化育人模式的创新与实践 |
莫玉梅 |
F2023-009 |
39 |
重点项目 |
基于智慧教育大学数学创新教学研究与实践 |
李明珠 |
F2023-011 |
40 |
重点项目 |
以OBE理念为基础的课堂教学改革评学研究 |
刘龙 |
F2023-013 |
41 |
重点项目 |
基于智慧体育+BOPPPS 模型的大学形体类课程教学创新研究 |
李旭龙 |
F2023-014 |
42 |
重点项目 |
全专业推进、全课程融入、全过程贯穿、全方位保障：构建环境科学专业课程思政育人体系的研究与实践 |
陈栋 |
F2023-015 |
43 |
重点项目 |
“智慧土木、交叉融合、知行合一”新工科视阈下《土木工程施工》课程教学模式改革与实践 |
王兴蕊 |
F2023-016 |
44 |
重点项目 |
新商科视域下校企协同育人机制创新研究 |
金炜博 |
F2023-017 |
45 |
重点项目 |
《工程经济学》混合式教学模式下课程思政教学研究 |
陈静茹 |
F2023-018 |
46 |
重点项目 |
课堂教学改革质量评价——成效评价研究 |
朱文龙 |
F2023-019 |
47 |
重点项目 |
基于科教融合的《混凝土学》课程教学模式改革探索与实践 |
侯东帅 |
F2023-021 |
48 |
重点项目 |
课堂教学改革背景下课程质量评价模式构建与实践 |
万鹏 |
F2023-025 |
49 |
重点项目 |
基于“川大模式”的体育课程育人质量提升体系构建与智慧赋能研究——以青岛理工大学为例 |
张桂青 |
F2023-028 |
50 |
重点项目 |
OBE理念下的第二课堂设计、实施与评价——以市场营销专业为例 |
丁志慧 |
F2023-032 |
51 |
重点项目 |
课堂教学改革背景下的工科学生专业知识体系构建研究与实践-机械设计基础 |
刘国梁 |
F2023-036 |
52 |
重点项目 |
基于知识图谱和在线课程的多维立体融合教学模式研究—以“通风空调工程”课程为例 |
刘国丹 |
F2023-037 |
53 |
重点项目 |
双碳目标驱动下的“智慧建筑低碳运行技术”应用型人才培养模式探索与实践 |
王强 |
F2023-038 |
54 |
重点项目 |
“政、校、企”三位一体的应用型本科院校“双师型”教师培养体系研究 |
靳合波 |
F2023-039 |
55 |
重点项目 |
新时代在青高校推进总体国家安全观路径研究 |
祝誉琳 |
F2023-044 |
56 |
重点项目 |
大学生思政课接受的现代困境和第二课堂的微观建构 |
宋彦葵 |
F2023-048 |
57 |
重点项目 |
“学生为主体”的教学改革探讨-以《水文与水文地质学》为例 |
赵小二 |
F2023-049 |
58 |
重点项目 |
运用积极心理学构建活跃高质量课堂的探究-以《概率论与数理统计》课程为例 |
高洪秀 |
F2023-051 |
59 |
重点项目 |
面向考研需求的数学课程教学改革研究 |
张国帅 |
F2023-052 |
60 |
重点项目（实践类） |
现代产业学院模式下给排水科学与工程专业实践育人体系改革与实践 |
李金成 |
F2023-053 |
61 |
重点项目（实践类） |
数字驱动下的实践教学模式研究 |
周炜 |
F2023-054 |
62 |
重点项目（实践类） |
新工科背景下土木工程专业“数字赋能、德能相融”实践教学平台构建研究 |
尚福鲁 |
F2023-056 |
63 |
重点项目（实践类） |
思政课微戏剧视频实践教学案例库建设 |
蔡萍 |
F2023-057 |
64 |
重点项目（实践类） |
基于专业认证的智能建造综合试验设计探索与应用研究 |
崔维久 |
F2023-058 |
65 |
重点项目（实践类） |
“四维融合、四课融通、四阶递进”数学建模育人模式的探索与实践 |
范兴奎 |
F2023-060 |
66 |
重点项目（实践类） |
光环境虚拟仿真实验教学项目设计与研究 |
于红霞 |
F2023-061 |
67 |
重点项目（实践类） |
高校现代产业学院建设与发展研究—以山东省域高校为例 |
张立伟 |
F2023-063 |
68 |
重点项目（实践类） |
基于会计学产学研背景下的高校财务处实践基地研究 |
于利俊 |
F2023-064 |
69 |
重点项目（实践类） |
打通专业壁垒，提升大学生协同创新能力 |
孙志坚 |
F2023-067 |
70 |
重点项目（实践类） |
地方高校非学历教育的发展思路与实践路径 |
于淼 |
F2023-068 |
71 |
重点项目（实践类） |
借助CMOS成像测定溶液浓度工程实 训提升实验实践教学实用性的探索 |
陈畅 |
F2023-069 |
72 |
面上项目 |
隔震与消能减震实验教学在工程抗震课程中的实践研究 |
付伟庆 |
F2023-070 |
73 |
面上项目 |
基于应用型本科人才培养的《基础工程》教学改革与实践 |
苏雷 |
F2023-074 |
74 |
面上项目 |
“五维一体”专创融合模式提升工科大学生双创能力探索实践 |
邵先锋 |
F2023-075 |
75 |
面上项目 |
《BIM技术与应用》课堂教学改革 |
李晓东 |
F2023-077 |
76 |
面上项目 |
“交叉融合、鼎新革故”引领下“一核三能力五驱动”课堂教学改革研究与实践——以《金属切削原理与刀具》为例 |
梁鹏 |
F2023-078 |
77 |
面上项目 |
面向国家重大工程的测控技术与与仪器领域关键战略科技人才培养机制创新研究 |
郭阳 |
F2023-079 |
78 |
面上项目 |
新工科背景下基于混合式教学的机械设计基础课程思政建设与实践 |
崔金磊 |
F2023-080 |
79 |
面上项目 |
优势特色学科专业建设研究 |
刘杰 |
F2023-081 |
80 |
面上项目 |
面向新工科的车辆工程专业实践教育体系与实践平台构建 |
尹浩 |
F2023-082 |
81 |
面上项目 |
“大学生安全攻略”课程微课建设与应用研究 |
孟娟 |
F2023-083 |
82 |
面上项目 |
《模具CAD/CAM》三位一体课堂教学新模式的探索 |
吕滨江 |
F2023-084 |
83 |
面上项目 |
迭代学习与实践引导相融合的起重与机械安全课程教学改革与实践 |
邵兵 |
F2023-085 |
84 |
面上项目 |
高校驻地区域文化对课堂思政教育的促进与影响研究 |
张西龙 |
F2023-086 |
85 |
面上项目 |
基于工程应用能力培养的《材料力学性能与测试技术》课程教学改革与实践 |
徐洋 |
F2023-088 |
86 |
面上项目 |
公共建筑设计类课程思政案例库建设及其导课机制研究 |
魏书祥 |
F2023-089 |
87 |
面上项目 |
基于“学生中心,产出导向,持续改进”理念的 《风景园林设计基础I、II》“三明一暗”课堂教学模式探究 |
徐哲 |
F2023-090 |
88 |
面上项目 |
思维转化与方法生成——城乡规划低年级专业设计基础课教学改革探索与实践 |
路宁 |
F2023-092 |
89 |
面上项目 |
信息化驱动下风景园林专业设计类课程线上线下混合式教学体系研究 |
朱蕊蕊 |
F2023-093 |
90 |
面上项目 |
人文地理学课程的思政内涵的深入挖掘 |
刘航 |
F2023-094 |
91 |
面上项目 |
环境类专业“有机化学”课程思政的探索与实践 |
谭伟强 |
F2023-095 |
92 |
面上项目 |
以趣味问题导言的多元化课堂教学方法的研究与实践 |
刘纳 |
F2023-097 |
93 |
面上项目 |
基于“双碳”目标的“水污染控制工程”教学创新设计探究 |
赵建伟 |
F2023-100 |
94 |
面上项目 |
《水工程施工》课程思政与线上线下混合式教学的隐性融合 |
尹志轩 |
F2023-102 |
95 |
面上项目 |
基于“探究式-小班化”的《环境生物学》课堂教学改革探索 |
唐敬超 |
F2023-103 |
96 |
面上项目 |
新工科背景下劳育融入《固体废物处理与资源化》专业课程的探索与实践 |
范洪勇 |
F2023-104 |
97 |
面上项目 |
基于“以研促教”理念的《建筑环境学》课程教学方法改革研究 |
朱辉 |
F2023-105 |
98 |
面上项目 |
基于OBE理念及案例式教学的GIS课程思政探究与实践 |
李慧颖 |
F2023-106 |
99 |
面上项目 |
基于OBE理念的 “数字电子技术基础”课堂教学改革实践 |
权利敏 |
F2023-107 |
100 |
面上项目 |
面向适应性学习的课程知识图谱构建研究—以《程序设计基础（Python）》课程为例 |
张媛媛 |
F2023-108 |
101 |
面上项目 |
五育融合背景下高校构建思想政治教育新生态的路径研究 |
王超 |
F2023-109 |
102 |
面上项目 |
新工科背景下网络空间安全专业课程思政建设—以《软件工程》为例 |
刘秀燕 |
F2023-110 |
103 |
面上项目 |
基于对分课堂的能力本位教育（CBE）的教学模式实践与研究——以《程序设计基础（C语言）》为例 |
王秀鸾 |
F2023-111 |
104 |
面上项目 |
面向计算思维能力培养的《大学计算机》多维混合教学模式研究与实践 |
罗容 |
F2023-112 |
105 |
面上项目 |
OBE+CDIO理念下课程思政融入线上线下混合的《工程结构》课程教学改革 |
汤洪霞 |
F2023-116 |
106 |
面上项目 |
以思政之姿点亮创新之灯——《创新管理》思政内涵的深入挖掘 |
薛雅伟 |
F2023-117 |
107 |
面上项目 |
工程管理专业《建设法规》课程思政元素、内涵及实施路径研究 |
崔庆宏 |
F2023-118 |
108 |
面上项目 |
新时代地方本科高校内涵式发展研究 |
王炜 |
F2023-119 |
109 |
面上项目 |
面向高质量发展的高等教育评价体系及其实现机制研究 |
杨莹 |
F2023-120 |
110 |
面上项目 |
基于OBE模式的虚拟仿真（VR）环境下《国际工程商务谈判》课程教学改革与实践 |
王骏 |
F2023-123 |
111 |
面上项目 |
基于高阶思维能力的教学设计与评价方法——以《高级财务管理》教学为例 |
田欣欣 |
F2023-124 |
112 |
面上项目 |
新文科背景下经管类专业产学研结 合人才培养机制创新研究 |
张兰婷 |
F2023-125 |
113 |
面上项目 |
案例行动学习法在新商科课程思政的应用及实施路径研究 |
张懿 |
F2023-127 |
114 |
面上项目 |
《税法》课程思政内涵的深入挖掘与教学实践研究 |
刘倩 |
F2023-128 |
115 |
面上项目 |
习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”模式创新研究与实践探索 |
李桂丽 |
F2023-131 |
116 |
面上项目 |
教育语言学视角下高校思想政治理论课教学话语创新研究 |
仝莉莉 |
F2023-132 |
117 |
面上项目 |
面向理工类院校美育教学中的“三维”结构音乐教学模式研究 |
许科 |
F2023-135 |
118 |
面上项目 |
美育视角下传统文化在高校艺术设计专业教学中的渗透研究 |
龙泉如 |
F2023-136 |
119 |
面上项目 |
《学术英语》课程思政教学体系构建研究 |
崔久军 |
F2023-137 |
120 |
面上项目 |
国学经典赏析课程思政与素质教育研究 |
张大英 |
F2023-138 |
121 |
面上项目 |
探究共同体培养学生语言服务意识的应用研究——以英语视听说课程为例 |
李娇 |
F2023-139 |
122 |
面上项目 |
大学英语“课程思政+教育信息化”双驱动教学模式的构建与应用研究 |
王致奎 |
F2023-140 |
123 |
面上项目 |
“新工科”背景下基于ESP理论的大学英语课堂教学改革 |
谢文静 |
F2023-141 |
124 |
面上项目 |
专门用途英语（ESP）视角下基于STARA教学设计理念的大学英语教学改革 |
刘红梅 |
F2023-142 |
125 |
面上项目 |
基于跨文化传播人才培养的英语口语一体化教学模式改革与研究 |
李爱晶 |
F2023-143 |
126 |
面上项目 |
数智赋能+课程思政背景下“思专英”融通协同育人的教学改革模式探索与实践——以学术英语课程为例 |
孙佳 |
F2023-144 |
127 |
面上项目 |
基于知识图谱的理论力学线上线下混合式智慧教育改革实践 |
张欣刚 |
F2023-145 |
128 |
面上项目 |
第二课堂师资队伍建设现状及对策研究—数学建模团队建设 |
张蕾 |
F2023-146 |
129 |
面上项目 |
《材料力学》线上、线下思政资源建设及课程思政教学实践 |
任晓霞 |
F2023-148 |
130 |
面上项目 |
新工科背景下“结构力学”教学改革探索 |
张兆军 |
F2023-149 |
131 |
面上项目 |
基于自主探究能力培养的智慧教学方法研究——以光学课程为例 |
高新亚 |
F2023-150 |
132 |
面上项目 |
“新工科”人才培养模式下材料力学课程多元考核模式探索与实践 |
赵世军 |
F2023-151 |
133 |
面上项目 |
探究式-小班化”教学模式在《热学》课程中的应用探索 |
秦敬波 |
F2023-152 |
134 |
面上项目 |
普通高校公共体育课程考核信息平台构建研究 |
陈惠民 |
F2023-153 |
135 |
面上项目 |
“育人至上、体魄与人格并重”——体育课课程思政育人效果评价体系的构建 |
成向荣 |
F2023-154 |
136 |
面上项目 |
1+X证书背景下“四维五行”会计专业建设创新与实践 |
张现芹 |
F2023-156 |
137 |
面上项目 |
基于社交建构与认知负荷理论的土木工程专业碎片化短视频资源设计与实施--以抖音平台为例 |
刘将 |
F2023-157 |
138 |
面上项目 |
基于ADDIE模型的“探究式-小班化”运筹学课堂教学改革探索 |
刘克霞 |
F2023-159 |
139 |
面上项目 |
新工科背景下的桥梁施工课程思政案例库建设探索与实践 |
杨志军 |
F2023-161 |
140 |
面上项目 |
数字化赋能高校教育会计专业转型升级的研究 |
夹姝慧 |
F2023-163 |
141 |
面上项目 |
基于虚拟仪器的机械工程测试教学模式改革研究 |
张学峰 |
F2023-165 |
142 |
面上项目 |
中华优秀传统文化融入高校美育研究与实践 |
张恬 |
F2023-166 |
143 |
面上项目 |
中华优秀传统文化融入高校美育研究与实践 |
张恬 |
F2023-166 |
144 |
面上项目（实践类） |
大土木专业《房屋建筑学》课程设计一体化实践教学模式研究 |
崔祎菲 |
F2023-168 |
145 |
面上项目（实践类） |
基于小型振动台的结构动力特性试验及损伤分析系统研发 |
王向英 |
F2023-170 |
146 |
面上项目（实践类） |
城市地下空间工程专业实验课程知识图谱构建方法研究——以地下工程测试技术为例 |
王 |
F2023-171 |
147 |
面上项目（实践类） |
土木工程专业虚拟仿真实验教学评价机制研究 |
刘菲菲 |
F2023-172 |
148 |
面上项目（实践类） |
钢结构无损检测实验项目的改革设计初探 |
吴成龙 |
F2023-173 |
149 |
面上项目（实践类） |
土木工程专业实践教学项目案例库建设 |
许卫晓 |
F2023-174 |
150 |
面上项目（实践类） |
纤维增强复合材料筋拉伸力学性能实验项目设计研究 |
马哲昊 |
F2023-175 |
151 |
面上项目（实践类） |
交通工程学课程实验的虚拟化研究 |
齐新宇 |
F2023-176 |
152 |
面上项目（实践类） |
智能电动汽车控制技术实验研究 |
牟瑞涛 |
F2023-177 |
153 |
面上项目（实践类） |
数字孪生技术在单片机实验中的应用 |
朱永强 |
F2023-178 |
154 |
面上项目（实践类） |
软件定义控制智能产线教学平台建设方法研究 |
黄居鑫 |
F2023-179 |
155 |
面上项目（实践类） |
面向产学研结合的单片机课程项目教学改革 |
林海波 |
F2023-180 |
156 |
面上项目（实践类） |
智能化背景下车辆机电控制综合课程设计建设与实践 |
李宝刚 |
F2023-181 |
157 |
面上项目（实践类） |
基于OBE和CDIO理念的城乡社会综合实践教学模式改革与实践 |
王琳 |
F2023-182 |
158 |
面上项目（实践类） |
基于完整实践周期的理论课程深度融合型实践课程研究 |
程然 |
F2023-183 |
159 |
面上项目（实践类） |
基于OBE+CDIO理念的建筑专业课程整合设计教学模式探讨 |
姜乃彬 |
F2023-184 |
160 |
面上项目（实践类） |
《建筑构造与设计I》课程配套实践教学改革探索 |
马立群 |
F2023-185 |
161 |
面上项目（实践类） |
大学生劳动教育融入第二课堂协同育人的实践研究 |
肖学斌 |
F2023-186 |
162 |
面上项目（实践类） |
服务于环境专业大学生学科竞赛的实验教学改革探索与实践 |
高莹 |
F2023-188 |
163 |
面上项目（实践类） |
基于创新人才培养的工科类基础化学实验教学研究与实践 |
单斌 |
F2023-189 |
164 |
面上项目（实践类） |
基于实验教学能力培养的知识图谱构建与研究--以信号处理实验为例 |
庞泳 |
F2023-190 |
165 |
面上项目（实践类） |
工程教育专业认证视角下应用型本科院校教师实践教学能力提升的探索 |
徐新立 |
F2023-193 |
166 |
面上项目（实践类） |
建筑电气与智能化专业联合毕业设计教学模式研究 |
崔明辉 |
F2023-194 |
167 |
面上项目（实践类） |
基于OBE理念的“信号处理课程体系”实践类课程教学模式与教学方法的改革与实践 |
孙洁 |
F2023-195 |
168 |
面上项目（实践类） |
面向学生实践能力培养的基于3D打印与机器视觉的暗管分析实验教学平台建设 |
邓兆鹏 |
F2023-196 |
169 |
面上项目（实践类） |
可视化技术在材料力学实验教学中的探索与应用 |
牛庚 |
F2023-197 |
170 |
面上项目（实践类） |
线上线下混合式教学模式在毕业论文中的应用实践 |
冯云才 |
F2023-198 |
171 |
面上项目（实践类） |
低碳钢拉伸实验多场景化教学设计 |
王潇 |
F2023-199 |
172 |
面上项目（实践类） |
新工科视域下基于OBE理念的建筑工程管理类应用人才产教融合培养模式研究与实践 |
汤青慧 |
F2023-200 |
173 |
面上项目（实践类） |
“产教融合”背景下青岛理工大学跨境电商校内经营性实训基地研究 |
张凤 |
F2023-201 |
174 |
面上项目（实践类） |
市场营销专业营销策划实习市场化运作模式创新研究 |
俞以平 |
F2023-202 |
175 |
面上项目（实践类） |
基于全周期学术素养培育的本科毕业论文写作质量提升路径研究——以社会工作本科专业为例 |
杨奎臣 |
F2023-203 |
176 |
面上项目（实践类） |
产教融合背景下学生实践能力培养模式 |
王晖 |
F2023-204 |
177 |
面上项目（实践类） |
数字媒体时代艺术摄影教学改革与实践研究 |
陈奕丞 |
F2023-205 |
178 |
面上项目（实践类） |
新时代山东红色文化资源融入《社会主义发展史》课程的教学内容与方法研究 |
石峰 |
F2023-206 |
179 |
面上项目（实践类） |
基于OBE-CDIO理念的机械原理课程设计教学改革 |
李晓刚 |
F2023-207 |
180 |
面上项目（实践类） |
基于成果导向教育（OBE）理念的实习实训全过程考核评价体系的改革与创新研究 |
王京鹏 |
F2023-208 |
181 |
面上项目（实践类） |
《道路勘测课程设计》教学模式与评价方法的改革与实践 |
张红梅 |
F2023-209 |
182 |
重点项目 |
混合式教学模式在高校田径课程中的实证研究 |
郭晓东 |
F2024-039 |
183 |
面上项目 |
课程思政视域下高校体育课程对学生体育价值观的培养路径探索 |
余牧涵 |
F2024-116 |
